苏联院教〔2020〕7号

关于人才培养方案中公共基础课程

安排建议（试行）的通知

各专业协作委员会、各分院（办学点）：

为贯彻中办、国办《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》重要精神，落实教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）、《中等职业学校公共基础课程方案》等文件要求，学院在广泛征求意见的基础上，经过反复研究和论证，形成人才培养方案公共基础课程安排建议（试行）（见附件），现就公共基础课程安排要求如下：

一、公共基础课程是各专业学生共同修习的课程。公共基础课程安排建议（试行）紧密结合了五年制高职办学实际，进一步落实了德智体美劳全面培养的要求，考虑了公共基础课程与专业课程统筹设置的安排，是学院指导性人才培养方案和实施性人才培养方案开发的试行建议。

二、各专业协作委员会、各分院（办学点）在研制专业人才培养方案时可根据学校实际和专业特点，对公共基础课程安排进行适当调整，进一步增强人才培养方案的针对性和实效性。

三、各协作委员会、各分院（办学点）在制定和实施专业人才培养方案中，如对公共基础课程安排建议有不同意见，请及时与学院教学管理处联系。

附件：人才培养方案公共基础课程安排建议（试行）

江苏联合职业技术学院

2020年6月15日

附件

人才培养方案公共基础课程安排建议（试行）

并在人才培养方案实际编制中注意：

1.《中国特色社会主义》、《心理健康与职业生涯》、《哲学与人生》、《职业道德与法治》均为2个学分；《思想道德修养与法律基础》为3个学分；《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》为4个学分。

2.各协作委员会、各校应结合实际，将党史国史、改革开放史、社会主义发展史、职业素养、劳动教育等课程列入限定选修课程，并安排一定学时。

3.各协作委员会、各校应结合专业需要，将职业健康与安全、环保教育、美育、物理、化学、地理等课程列入限定选修课程，并安排一定学时。

4.专业语文、专业数学、专业英语等应作为专业课程，在第6学期之后继续开设。