为紧贴行业发展需求，增强教师专业实践能力，推进产教深度融合，提升“双师型”教师队伍建设水平，按照教师成长管理要求，宿迁卫校在2024年寒假期间继续开展了专业教师进企业实践活动。本次学校共计安排89名专业教师参加企业实践，其中新入职教师23名，近两年入职教师全员参与。进修医院是我校长期开展教育教学合作的宿迁市内的五家综合性医院。

实践前，开好企业实践动员会。学校认真谋划、积极对接，充分了解实践各单位需求，明确实践时间与工作内容，努力为教师匹配专业对口的岗位，帮助教师了解医疗卫生行业现状、新技术、新技能，着力提高教师专业能力与教学水平。并针对新入职的专业教师进行专业思想教育培训，强调企业实践的重要性。

实践结束后，每位老师写好进修小结，反馈学习效果，把新知识、新技能带给全校的师生，提升校内专业发展。孙爱萍老师分享了将教师下企业实践锻炼与指导学生参加相关竞赛多项目多任务融合一体的做法；张睿老师以教学与科研为切入点，分享了如何围绕对方需求，拓展社会服务；卓巧凤老师则站在助力学生就业发展的角度，分享了如何通过深入企业走访调研，形成校企协同发展的实践经验。

企业实践不仅开阔了教师视野，使教师知识储备更充实，技能技艺更精湛，还使教师进一步了解用人单位对人才的需求和定位，以及学生就业应具备的基本条件，进而积极改进教学方法，更好地服务专业人才培养工作。

                                                    （文字：朱明瑶 审核：耿云）